尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!
我是高一二班的高鹤丹，今天我演讲的题目是: 《压力本身就是一种动力》。
我们对压力有一定的了解。压力是制服人的力量和人所承受的负担，压力与做事效率的关系是一种抛物线。作为一名高中生我们最大的压力就是学习﹑考试和最终的高考，学习的路上总会遇到这样或那样的考题，能否取得好成绩就取决于你自己的态度。其实，适当的压力可以促进我们的学习，你会在微微紧张的学习氛围中感到一丝压力并找到学习的动力和快乐，就像我的班主任说过的一句话﹕人类有情感守恒定律，不要让自己过得太舒服，要给自己一些压力。我们不能否认过多的压力会带来一定的负面影响，它会打乱我们正常的学习计划，还会导致上课不专心、成绩下滑等，那么，当压力不是动力时，我们应该这样的调整自己呢？
比如说读一本有启发性的书，听一些轻柔的音乐，做一做运动，到处走走，我们还可以向父母诉说，向朋友倾诉，向老师求助，这些都可以适度的减少压力。
有了压力，我们不要逃避要主动解决。我们一定曾经对自己学习上的缺憾而感到有压力，其实，缺憾有长度，它是断臂维纳斯，是完美的前兆，请记住：缺憾是将美好的东西撕碎给你看!在这破碎中，饱含崇高的美丽，学习的缺憾大多源于美好的理想与现实的撞击，是同学们可歌可泣的独舞。只要我们怀揣着理想，脚踏实地努力，学习上的缺憾一定会成为我们前进的动力，寻路的明灯。
压力就是动力，压力面前，我们一定要保持如水的心态，似云的精神！
谢谢大家，我的演讲完毕！
